②而在后来大盘在“十一”后反弹至3186点的时候，再次出现行情与MACD指标的顶，这个时候，则可以判断大盘将变盘向下，应该先离场为先。

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　　在中学学习中，学生常常遇到这样的问题：数理化等学科有相关的和公式，便于逻辑性的推理和掌握、运用；而历史、等学科没有和公式，只能死记硬背。特别是高考对历史能力要求的提高，高中历史学习不仅要求学生掌握基础知识、概念，还要求学生把握历史的基本原理，并以此分析和解决历史或现实问题。因此，对历史原理、规律进行归纳、概括，总结出历史的分析方法和“公式”，用于指导学生学习，对提高学习效率具有重要意义。以下从历史的背景和原因、过程和内容、影响或意义诸方面，对历史分析方法和“公式”进行概括。-