1956年推出了历史课标，是红色中国的第二套历史课程标准，在其中的《小学历史教学大纲(草案)》指出：在抗日战争中，“美、英、法三国中国人民的利益，跟日本。它们蒋介石集团向日本投降”。在提到“苏德战争和太平洋战争爆发以后，世界上反对侵略的国家团结起来了”时，并没有具体展开，没有提及美国。
“你打你的，我打我的”，是战略战术思想的高超之处，当年八军、新四军抗战的主要方式便是避开日军正规战之长，以游击战攻敌之短。领导的敌后战场，是在装备最落后、条件最艰苦的条件下以弱抗强。八军出师到抗日前线的3万多部队，只有1万多支过去缴获的杂式枪，每支枪平均只有30发子弹。在这种中，八军、新四军和根据地的游击队自然不可能同有绝对优势装备的日军硬打硬拼，而是靠发动群众打游击战，创造了地道战、地雷战、麻雀战等巧妙的斗争形式。>>
5.关于中国的抗日战争和世界反战争的关系：关于国际社会对中国的援助由重点突出社会主义阵营到全面如实反映；关于中国界反战争中的作用，由仅限于国内到同时注重国外，让学生认识到中国的抗日战争是世界反战场的重要组成部分。