2000年《九年义务教育全日制初级中学历史教学大纲(试用修订版)》在“中国近现代史教学内容概述”中指出：“抗日战争爆发后，国民在正面战场组织了几次大规模的抵抗日本帝国主义侵略的会战。”“国民”的称谓已经成为指代当时的主流称呼。
各地的、法律、税务等制度存在差异，
甲午战争后1895年康有为的“公车”，标志着中国官僚士大夫阶层的。这个阶层一些人已经开始认识到整个国家出了问题，必须加以解决。
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2000年《九年义务教育全日制初级中学历史教学大纲(试用修订版)》在“中国近现代史教学内容概述”中指出：“抗日战争爆发后，国民在正面战场组织了几次大规模的抵抗日本帝国主义侵略的会战。”“国民”的称谓已经成为指代当时的主流称呼。
各地的、法律、税务等制度存在差异，
甲午战争后1895年康有为的“公车”，标志着中国官僚士大夫阶层的。这个阶层一些人已经开始认识到整个国家出了问题，必须加以解决。