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以太平洋战争爆发为节点，世界很快形成了反战争的统一战线。东战场反力量相互支持、相互配合，美英苏等大国强国和国际、海外华人华侨都给中国许多物质援助。根据《中美抵抗侵略互助协定》，到抗战结束前，仅美国对华租借援助总额就达8.45亿美元。
1956年推出的历史课标，涵盖小学、初中、高中，相当完备、细致，“苏式”的印记十分明显，推动了历史教育的规范化。但因分量过重、内容过深，师生普遍反映比较困难。值得注意的是，就在这一年，苏共二十大上对斯大林展开了，中苏关系开始变得微妙，通过《论十大关系》等，对照搬苏联模式提出了，两年后(1958年)更是直接点评了教育系统模仿苏联经验的做法：“我们从苏联搬来一大批，搬得最多的是工业和教育两个部门。”